儿童题材纪录片的艺术表达

发布时间:2019-08-19编辑:admin浏览:

  儿童题材纪录片的艺术表达?筵潘惠英在纪录片大潮中,关于儿童题材的纪录片相对较少。虽然陆续有《幼儿园》《小人国》《我是中国的孩子》《零零后》等记录孩童成长、反映儿童内心世界的纪录片产生过一定的影响,今期通天报,也受到不少好评,但这类以儿童生活为题材,以儿童为主要表现对象并真实记录儿童的生活状态和精神世界的纪录片,受到的关注度并不高。以往纪录片获取影像素材要考虑人、景、物的事态发展与走向,通常会运用全景、中景等镜头来拍摄,而近几年纪录片的多机位拍摄使得纪录片的镜头语言更加丰富,尤其是近景、特写镜头的运用让观众能更直观细致地观察到人物的表情和细微的动作与情态,从而调动了观众的情绪。

  在纪录片大潮中,关于儿童题材的纪录片相对较少。虽然陆续有《幼儿园》《小人国》《我是中国的孩子》《零零后》等记录孩童成长、反映儿童内心世界的纪录片产生过一定的影响,也受到不少好评,但这类以儿童生活为题材,以儿童为主要表现对象并真实记录儿童的生活状态和精神世界的纪录片,受到的关注度并不高。

  纪录片《云上的乐声》可以说是这个洼地中的奇异之花。这是一部记录自闭症孩子以及他们的家庭在公益人士和公益机构的热心相助下,如何通过音乐改变自己,逐渐融入社会的影片。这部纪录片一共四集,每集25分钟左右,整部影片紧凑干练,不枝不蔓,没有过度的渲染和刻意的煽情,也没有眼花缭乱的剪辑,可谓是小而精。这个纪录片从上线后就像其所记录的那些人那样,静默而边缘,但观影过后很震撼,也由此片而引出对儿童生活题材的纪录片的一些思考。

  特殊儿童群体由于与社会化、常态化的群体有差别,拍摄时的侧重点很容易落在真实、真情的展现而忽略了艺术化的表达。例如纪录片《180台DV故事》是以留守儿童之手记录他们自己的生活现状和精神世界的纪录片,那种真实与真情的流露观众能真切地感受到,但给人视觉艺术上的愉悦与享受乏善可陈,因为这个过程过于重视记录而缺乏艺术化手段的介入。要吸引或提升受众的观赏兴趣,精心运用艺术化的表达是必不可少的。纪录片《云上的乐声》的艺术处理就比较突出,如整片中设置了带有悬念的剧情化叙事、长镜头和丰富的特写镜头流畅切换,等等。

  《云上的乐声》在一段片首语之后,以带有剧情发展的叙事方式把周舒亦、孙浩淳和徐逸政三个孩子各自家庭通过音乐而发生的变化真实地记录下来。自闭症孩子被确诊时是怎样的状态?他们如何从游离社会到渐渐融入社会?接触音乐以后发生了怎样的变化?最后能顺利参与交响乐队的演出吗?片中恰到好处的旁白、跟踪拍摄、同步录音以及孩子父母的口述还原了一路走来的艰辛,这种带有悬念的剧情化表述既吸引了观众又制造了悬念,使观众一步步被吸引着去关注这些孩子的变化,满怀希望地等待着好的结果。

  而特写镜头的大量运用是片中艺术化表现的又一个亮点。以往纪录片获取影像素材要考虑人、景、物的事态发展与走向,通常会运用全景、中景等镜头来拍摄,而近几年纪录片的多机位拍摄使得纪录片的镜头语言更加丰富,尤其是近景、特写镜头的运用让观众能更直观细致地观察到人物的表情和细微的动作与情态,从而调动了观众的情绪,拉近了与片中人物的距离。《云上的乐声》中孙浩淳灵活的手指在钢琴上飞扬;周舒亦专注拉小提琴的眼神;徐逸政鼓着腮帮子吹圆号,等等,这些特写镜头展示了丰富的画面语言,其中几处特写耐人寻味。如孙浩淳参加青少年交响乐团的排练时主动与长号女孩交流。“你们那个中考也很辛苦吧?”“妈妈说,学了乐器之类的中考都可以加分的吧?”虽然这些问话让女孩不置可否、难以回答,但镜头拉近时男孩睁着大眼睛透着那种渴望与人交流的神态,令人震撼。带有悬念的剧情化叙述、丰富的特写画面和平行跟踪拍摄形成了整个片子的艺术化表达,观赏性和受众的接受程度因此大大增强。而这样的艺术性表达在这一类题材的纪录片中是不可或缺,甚至是要格外注重的。

  特殊儿童题材纪录片因为“特殊”所以常常有误区,切入点的把握上通常会在作品中刻意突出这一群体的奇、特、异,以期引起关注和反响,难以形成更深层次的审视。切入点其实是一个视觉导向,把握好切入点可以拉近作品与观众的距离。《云上的乐声》在切入点的处置上就值得借鉴。它在表现自闭症儿童这个特殊群体时,恰到好处地切入,全方位展现儿童—家庭—社会的关系。

  如果说纪录片中三个自闭症孩子的表现是个奇迹,那这个奇迹的创造者除了他们的父母还有一个很重要的因素:社会力量。

  音乐指挥曹小夏老师尝试以音乐来打开自闭症孩子的世界,她与父亲、上海著名指挥家曹鹏一起创办了针对自闭症患者的“天使知音沙龙”,接纳这一与众不同的群体,给自闭症儿童普及音乐,让这些孩子能开开心心度过一段时光,而乐团中的众多青年乐手也成了这个公益组织的志愿者。

  于是,我们看到纪录片中的曹小夏忙着沙龙中的事务,协调方方面面的关系,为三位自闭症孩子参加乐队的演出斡旋,请乐团的志愿者乐手教孩子们器乐。让“统感失调”的孩子学乐器该有多艰难,常人难以想象。音乐成为改变人生的一个手段,以音乐为核心来打开孩子的心灵,让孩子们接触、学习、强化集体与社会规范。这也是曹小夏与“天使知音沙龙”的志愿者在教授孩子音乐技能之外要传达的理念,这种理念无疑开启了一扇走向希望之门。

  在整部《云上的乐声》中,没有消极沮丧,没有哀叹悲情苦难,我们看到的是父母们积极面对现实的精神,以及像曹小夏们那样的社会公益人士的满腔热忱,正是家庭和社会的这个合力,创造了奇迹。

  现实社会中有很多特殊儿童群体,我们希望有更多的影视创作者以多样的艺术手法、丰富的视听语言来记录他们的成长,展示他们的精神世界,进而引起社会的积极关注。

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